Laatste nieuws Corona- virus:

Gelieve uw Spam- folder te raadplegen wanneer blijkt dat u geen mails van de school of de leerkrachten ontvangt.

Recente foto’s & filmpjes

Onze schoolvisie:

De Griffel wil een school zijn…

• waar alle kinderen, ongeacht de verschillen die er zijn, zich thuis en veilig voelen
• waar er gestreefd wordt naar openheid en respect voor anderen.
• waar we werken aan een harmonische persoonlijkheidsontwikkeling. Niet enkel kennis,
maar ook het socio- emotionele, het motorische en het creatieve krijgt de nodige aandacht.
• die deelneemt aan allerlei activiteiten op sportief, cultureel en sociaal gebied.
• met een duidelijke structuur waar regels en afspraken gerespecteerd worden.
• waar er zorg op maat is voor elke leerling.

Schoolafspraak in de kijker

Eén van onze uitgangspunten is dat onze leerlingen met plezier naar school gaan. Voor een goede sfeer is er duidelijkheid en structuur nodig. Daarom zijn er schoolregels en maken we afspraken met onze kinderen. Elke maand zullen we één bepaalde schoolafspraak nog eens extra in de focus plaatsen. De schoolafspraak in de kijker van de maand juni is…

Ik kleur de dagen door thuis goed naar mama of papa te luisteren!

Inschrijven volgend schooljaar 2020 – 2021

De periode van vrije inschrijvingen is gestart. Dit wil zeggen dat nieuwe leerlingen welkom zijn. Wil u uw kind in onze school inschrijven?

Maak hiervoor telefonisch een afspraak om dit te komen doen: 011/ 49 23 93. Breng de Kids ID of een klevertje van de mutualiteit mee.

Als uw kind al naar onze school gaat, moet u uiteraard niets doen.

Aantal vrije plaatsen schooljaar 2020- 2021

  • 1ste leerjaar: 11 vrije plaatsen
  • 2de leerjaar: 3 vrije plaatsen
  • 3de leerjaar: 1 vrije plaatsen
  • 4de leerjaar: 5 vrije plaatsen
  • 5de leerjaar: 22 vrije plaatsen
  • 6de leerjaar: 6 vrije plaatsen

Let Op!

Info 3de kleuterklas “De Kleine Kunstenaar”: de inschrijvingen naar het 1ste leerjaar van lagere school “De Griffel” lopen ook gewoon door. U hoeft NIET opnieuw aan te melden of in te schrijven.